【コラム】スマホと教育(第3回)

親子で考える連載3回シリーズ

スマホとの上手な付き合い方

第3回（最終回） ルールはあるのになぜ守れない？

ここまでの通信で、①子どもたちの多くがスマホを持つこと、 ②思った以上に長い時間使っていることをお伝えしてきました。すると、こんな疑問が出てきます。

ルールを作れば解決するのでは？

実は、ルールを作っている家庭は少なくありません。ある調査によると、親子でスマホ利用のルールを決めている家庭では、「利用時間」「料金・課金」「使い方」などについて話し合われています。

小学校高学年 約6割 決めた親子ルールを破ってしまう

スマホの使い過ぎ・最多の理由 “楽しくて
やめられない”

でも――ルールを守れない子も多く、特に小学校高学年では、約6割が「決めたルールを破ってしまう」と回答しています。

そして、最も破られやすいルールは「利用時間」でした。

なぜルールは破られる？その調査で最も多かった理由は、 「楽しくてやめられない」でした。

ここで少し考えてみてください。これは本当に、「自分に甘い」「やる気がない」だけの問題なのでしょうか。

親「もう終わりにしなさい」

子「あと5分！」

親「昨日も言ったよね？」

子「今日は特別！」

親「また約束守れなかったね…」

こうしたやり取りをしている家庭は、珍しくないのかもしれませんね…

ルールがあっても続かない。注意しても変わらない。時間だけ決めても難しい。では、どうしたらいいのでしょうか。

その答えは、単純な我慢や根性論ではない…のかもしれません。