生徒のやる気を
引き出す授業に感じた魅力
小山 祐佳里
KOYAMA YUKARI
2022年入社 / 法学部卒業
Motivation
入社理由
大学２年生でカナダにホームステイしたことがあり、ホストファミリーとの何気ない会話の中で、カナダでは塾に通う子どもがとても少ないことを知りました。私自身、中学生の頃から塾に通っており、それが当たり前のことだと思っていたのでとても驚きました。
日本ではそれだけ民間教育が重要で、求められているのだと分かり、塾への就職に興味を持ちました。
「九大進学ゼミ」は、すべての生徒に目が行き届く規模で授業をやっています。
生徒のやる気を引き出す
授業ではそんな問いかけや解説を織り交ぜ、自由にきめ細やかな教育を行っていることに惹かれました。
Challenging
仕事のやりがい
定期テストの少し前に入塾してきた中学２年生の生徒がいました。
入塾して間もなくは、なかなか自分から質問に来ることも少なかったですが、こちらから声をかけ、考え方や書き方を教えながら一緒に問題を解いていくと、「分かった！」と表情が明るくなりました。その時私は、その生徒が自ら問題にチャレンジしていたこと、集中して取り組んだこと、そして何よりあきらめなかったことなど、様々な点を承認し、褒めることを心がけました。
すると、質問の頻度も増し、定期テストでは大幅な得点アップを実現させました。それを報告してくれた時のキラキラした表情は忘れられません。
生徒が大きく成長し、変わる瞬間を見ることができるのが本当に嬉しいです。
Hot Voice
